首页

SM女王调教免费视频

时间:2025-06-03 01:37:23 作者:韩国首尔地铁发生纵火案致21人受轻伤 警方披露作案原因 浏览量:24132

  【解说】吃过午饭,云南省迪庆藏族自治州德钦县第一小学弦子兴趣班专用教室里便开始传出欢快的弦子声,年近古稀的民间弦子艺人定主已在教室准备教学。待弦子兴趣班30多名学生坐下,定主如往常一样,首先带领学生们校准弦子的高低音,接着才是传授新曲子。

  【解说】德钦县第一小学位于梅里雪山脚下,藏族学生占96%。自2013年成立弦子兴趣班至今,十年来在学校与民间艺人的共同努力下,欢乐的藏族弦子在校园里接续传承。

  【同期】民间弦子艺人 定主

  我的弦子(技术)交给了学生,学生也喜欢我,我也喜欢学生,要坚持传承,我们藏族的弦子、锅庄就是最棒的。

  【解说】弦子,是竹弓夹在两琴弦之间拉奏的乐器,音色深厚、饱满而又柔软,让人听后不禁要兴歌起舞。德钦县有“歌舞之乡”的美誉,在当地大大小小的乡村集镇,不管是逢年过节,还是婚庆嫁娶,只要是人们欢聚的地方,都少不了藏族弦子乐曲和歌舞。

  【解说】2012年起,德钦县开展集中规模办学。自此,德钦县第一小学有了充裕的资金,陆续建设篮球场、足球场、射箭馆、计算机室、舞蹈教室、美术教室、实验室等设施场地,接纳周边多个乡镇的学生。为了让学生们在学校生活开心快乐,学校开设了篮球、足球、射箭、弦子、藏文书法、绘画、乐高等20个兴趣班。其中,弦子兴趣班最受学生欢迎。

  【同期】德钦县第一小学学生 鲁茸尼玛

  (我喜欢)拉弦子,可以跟我们这些朋友一起拉,很开心,每学会一首曲子就可以跟自己的爷爷拉一下。

  【同期】德钦县第一小学学生 扎史农布

  我最喜欢而且最开心的时候是在弦子班里面拉弦子,弦子本来就很快乐,我对这弦子特别喜爱。

  【解说】自2013年开办弦子兴趣班以来,德钦县第一小学聘请1名弦子教师负责日常教学,先后邀请4名民间弦子艺人到学校为学生提供指导,截至目前已培养出300多名学生。

  【同期】德钦县第一小学副校长 扎史农布

  组建弦子班的初衷,是传承我们民族的文化。也对我们本地的弦子文化也产生了一定的影响。以前我们这边很多人都不会拉弦子了。从我们学校的学生开始带动,然后现在德钦这边也是有很多人都愿意去拉弦子,也愿意去传承我们民族的一些文化。

  【解说】弦子班的影响不仅仅局限在当地,多年来,这些小小弦子手,还一批批赴北京、上海、广州等地参赛。

  【同期】德钦县第一小学副校长 扎史农布

  我们弦子班2017年,到北京去参加“星星火炬”少儿春晚的比赛,也拿到了一定的荣誉。

  【解说】2019年,他们远赴新加坡参加国际青少年艺术交流比赛,斩获“金狮杯”。

  【解说】除了弦子班之外,德钦县第一小学还编排了融入锅庄舞的民族特色课间操,每天上午课间,学生们到操场上列好队,在充满民族特色的音乐中跳起了课间操,既锻炼了身体,又能在潜移默化间让学生学会迪庆藏族的传统舞蹈——锅庄舞。德钦县第一小学的师生们在用自己的方式,努力让民族传统文化能够更加长远地延续下去。

  记者 杜潇潇 缪超 云南迪庆报道

责任编辑:【卢岩】

展开全文
相关文章
青海省去年贷款增速、增量创近五年新高

此前,以色列指控近东救济工程处多名员工参与去年10月哈马斯对以色列的袭击。美国、加拿大、英国等十多个国家随后宣布停止向该机构提供资金。目前,联合国方面正在对这一指控进行调查。(制作 马宇暄)

东风公司中国东风汽车工业进出口有限公司监事潘家年被查

广州10月2日电 (郭军 游智宇 曾小贤)据广铁集团10月1日通报,国庆节当天,广铁预计发送旅客317.8万人次,同比增加14.7万人次,较春运最高峰日(221.2万次)多出96.6万人次,客流再创同期新高。

本田中国发布纯电品牌“烨”,到2027年累计推出6款新车

当日,广州也遭遇强降雨。广州市三防总指挥部于4日16时32分启动防暴雨内涝三级应急响。广州部分路段实行临时封闭、交通管制。其中,因受连续暴雨影响,该市从化良口镇牛路水库c线公路有路段发生路基塌方,存在交通安全隐患,正在进行应急抢险施工;该市增城中新镇新围村至从化区江埔街道锦一村路段出现多处山泥倾泻、道路掏空,存在严重安全隐患,也已实施临时封闭交通措施,禁止车辆通行。

台青深耕大陆18载:让更多大陆同胞吃到台湾美味糕点

加时赛,胡金秋、布朗为广厦男篮连连得分,新疆男篮李炎哲、伊力福拉提保持手感。此后,两队均有三分球入账。随着新疆男篮艾孜麦提两罚命中保持领先优势,广厦男篮无力回天。最终,新疆队107比104战胜广厦队。

中国可重复使用火箭主发动机刷新试验次数纪录

一是分类推进高校改革。经济社会发展实际上对学校和人才的需求是多样的,在高校中既需要“全能选手”,又要有“单项冠军”。我们将明确各类高校发展定位,建立分类管理、分类评价机制,引导不同类型高校在不同领域、不同赛道塑造并发挥高校的优势,追求卓越、办出特色。加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科,实施一流学科培优行动,聚焦优势突破方向,打造一批一流学科标杆,在重大任务完成中提升学科建设能力。

相关资讯
热门资讯
女王论坛